سامانه مدیریت اطلاعات پژوهشی مالیاتی
معاونت پژوهشی مرکز آموزش، پژوهش و برنامه ریزی مالیاتی
Iranian National Tax Administrations
Research Database
مشاهده پایان‌نامه
| شناسه پایان‌نامه | 94پ |
| كد سه حرفی دانشگاه یا سازمان مجری اصلی | TAX |
| نام دانشگاه یا سازمان مجری اصلی | سازمان امور مالیاتی کشور |
| عنوان انگلیسی | The Consideration of Value Added Tax Law Training Effect on Taxpayers Participation from View of Tax Experts in Tehran Value Added Tax General Directory |
| عنوان فارسی | بررسی تاثیر آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده برمیزان مشارکت مودیان مالیاتی ازنظرکارشناسان مالیاتی در اداره کل امور مالیات برارزش افزده شهرتهران |
| سال تحصیلی | 1393 |
| تاریخ آغاز | |
| تاریخ پایان | |
| شماره بازیابی دانشگاه یا مركز | 94.پ |
| شماره بازیابی irandoc | |
| زبان | فارسی |
| رشته تحصیلی | مدیریت دولتی - گرایش تحول |
| مقطع تحصیلی | ارشد كارشناسي |
| تعداد صفحات | |
| مشخصات ظاهری | جدول، نمودار، کتابنامه |
| مندرجات | |
| فایل مرتبط | [ دریافت فایل مرتبط ] |
| گزارش مدیریتی | |
| نشانی وب | |
| بودجه تخصیصی (ریال) | |
| موضوع اصلی | |
| رعایت سرعنوان‌های موضوعی پزشکی | خیر |
| چکیده پایان‌نامه به انگلیسی | |
| چکیده پایان‌نامه به فارسی | عدم مشارکت در پرداخت مالیات یکی از چالش های نظام های مالیاتی است که بسیاری از کشورها ی جهان با آن مواجه می باشند. مطالعات انجام شده مبین آن است که حتی درکشورهای توسعه یافته نیز این معضل وجود دارد و این درحالی است که مشارکت پایین درکشورهای درحال توسعه امری شایع و معمول تلقی می گردد که نظام مالیاتی ما نیز از این امر مستثنی نمی باشد. لذا با توجه به اهمیت موضوع و با عنایت به اینکه درقالب سند چشم انداز بیست ساله و برنامه های توسعه و سایر اسناد بالا دستی هدف بر آن بوده که از وابستگی اقتصاد به درآمدهای نفتی کاسته شود تا حدی که اعتبارات هزینه ای از طریق درآمدهای مالیاتی و سایر درآمدهای غیرنفتی تامین گردد. بنابراین شناسایی عواملی که منجر به تاخیر در وصول مالیات شده و یا باعث عدم وصول آن می گردند ضروری به نظر می‌رسد. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده از دیدگاه کارشناسان مالیاتی در اداره کل امور مالیات برارزش افزوده شهر تهران درسال 1393 انجام گرفته است. روش پژوهش، توصیفی- میدانی، جامعه آماری مورد مطالعه تعداد 460 نفر که باروش انتخاب بهینه (مورگان) تعداد 210 نفر نمونه تعیین گردید. برای بدست آوردن روایی آزمون، از پرسشنامه محقق ساخته از نظر استاد راهنما و دیگر اساتید صاحبنظر،استفاده شد. پایایی آن از طریق محاسبه آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفته است که ضریب بدست آمده برابر با 82/0 می‌باشد. همچنین در تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای آماری spss و فنون آمار توصیفی - استنباطی(آزمون t) به آزمون فرضیه ها پرداخته شده است. که نتایج بدست آمده از تحقیق بیانگر آنست که آموزش قانون مالیات برارزش افزوده بر میزان مشارکت مودیان مالیاتی موثر می باشد. آموزش حضوری قانون مالیات بر ارزش افزوده بر مشارکت مودیان در پرداخت مالیات موثر می باشد.آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده از طریق وب سایت VAT بر مشارکت مؤدیان در پرداخت مالیات موثر می باشد.آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده بر وصول مالیات از مؤدیان مالیاتی تاثیرگذار می‌باشد.آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده بر تصمیم گیری مودیان در اجرای قوانین و مقررات مالیاتی تأثیر دارد.آموزش قانون مالیات بر ارزش افزوده بر میزان تمکین مؤدیان مالیاتی مؤثر می باشد.آموزش مؤدیان دراداره کل مالیات برارزش افزوده شهرتهران درسطح مطلوبی قرار ندارد.مشارکت مؤدیان دراداره کل مالیات برارزش افزوده شهرتهران درسطح مطلوبی قرار ندارد. واژگان کلیدی : آموزش ، مشارکت ، مالیات های مستقیم ، مالیات بر ارزش افزوده ، شهر تهران |
| واژه‌های کلیدی به انگلیسی | training – participation -indirect tax - vallue added tax |
| واژه‌های کلیدی به فارسی | آموزش ، مشارکت ، مالیات های مستقیم ، مالیات بر ارزش افزوده ، شهر تهران |
| پدیدآورنده | جعفرنژاد کماچالی، علی، |
| استاد راهنما | فرخ قوچانی، |
| استاد مشاور | |
| استاد(ان) داور | |
| چکیده بازنگری شده به انگلیسی | |
| چکیده بازنگری شده به فارسی | |
| واژه‌های کلیدی بازنگری شده به انگلیسی | |
| واژه‌های کلیدی بازنگری شده به فارسی | |
| سایر توضیحات به فارسی | |
| سایر توضیحات به انگلیسی | |
| دفعات مشاهده | 13 بار |
| برگشت به فهرست | |